Производство консервы рыбные в Ямало-Ненецком автономном округе, консервы овощные в Брянской области, ПРОИЗВОДСТВО СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ в федеральных округах РФ, ПРОИЗВОДСТВО СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ в Карачаево-Черкесской Республике, Производство уголь каменный по регионам, КОЖЕВЕННАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ в Ярославле, лесоматериалы круглые в Нижнем Тагиле, СТЕКОЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ Промышленность, предприятия Пензы, Республика Алтай ГУП "Алтайский самовар", ПРИБОРОСТРОЕНИЕ в Приволжский федеральный округ, обувь в Приволжский федеральный округ, Производство картон в Суоярви, ЛЕГКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ Предприятия, предприятия Уфа, Ставропольский край ОАО "Завод автодеталей 'Цитрон'", Производство радиаторы водяные к тракторам и автомобилям, ГАЗОВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ в регионах РОссии, Производство шпалы железобетонные в Южный федеральный округ, ЧЕРНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ предприятия Санкт-Петербурга, предприятия КОНДИТЕРСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, Приволжский федеральный округ промышленность и предприятия, МАСЛОСЫРОДЕЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ предприятия в Краснослободске
А знаете ли Вы, что...
Из Большой Советской Энциклопедии.
Функциональная школа, функционализм, направление в буржуазной этнографии, сложившееся в 1920-х гг. главным образом в Великобритании и её бывших доминионах. Основатели и главные теоретики — Б. К. Малиновский и А. Р. Радклифф-Браун. В отличие от эволюционной школы и диффузионизма Малиновский и представители Ф. ш. (Р. Фёрт, Э. Эванс-Притчард и др.) рассматривали культуру каждого народа не как механическое сочетание пережитков и заимствований, а как систему «институтов» (норм, обычаев, верований), призванных выполнить необходимые общественные «функции» (отсюда название школы). Нарушение
|