 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Реклама на сайте |
|||||||||||||||||||||||||||||||
АООТ "Вологодский оптико-механический завод"ПРИБОРОСТРОЕНИЕ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Производство кирпич строительный полнотелый в Псковской области, средства связи в Воронежской области, руды добыча никелевой в Заполярном, Кострома промышленность, Производство продукция лесохимии по федеральным округам РФ, РЕМОНТ ПОДВИЖНОГО СОСТАВА ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ в Москве, Производство лесоматериалы круглые в Уральский федеральный округ, АИС офисные в Центральный федеральный округ, Производство кирпич керамический в Покровске, ХИМИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ в Северо-Западный федеральный округ, МУКОМОЛЬНО-КРУПЯНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ Промышленность, ШВЕЙНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ по городам Российской Федерации, предприятия Хабаровска, Республика Саха (Якутия) ГУПК ФАПК "Якутия", РЕЗИНОАСБЕСТОВАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ в Барнауле, СУДОСТРОИТЕЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, ХИМИЧЕСКАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ в Кемеровской области А знаете ли Вы, что... Из Большой Советской Энциклопедии. Древесиноведение, научная дисциплина, изучает строение и свойства древесины; содержит комплекс сведений о древесине как материале, полученных на основе исследований методами биологии, химии, физики, механики и др. наук. Д. — учебная дисциплина для всех лесотехнических специальностей вузов и техникумов в СССР, включающая следующие разделы: строение древесины (макрои микроскопическое); химические, физические и механические свойства древесины и влияние на них различных факторов; пороки древесины; стойкость; особенности древесины основных лесных пород СССР. В развитии отечественного Д. большую роль сыграли работы А. Е. Теплоухова, Д. И. Журавского, Д. М. Кайгородова, Н. М. Бурого, А. В. Гадолина, И. П. Бородина, Н. А. Белелюбского, Н. А. Филиппова, Л. А. Иванова, С. И. Ванина, Л. М. Перелыгина, А. Х. Певцова, Н. Н. Чулицкого и др. Д. как самостоятельная учебная дисциплина оформилась в СССР в 1932. В 30-х гг. были написаны первые учебники и руководства по Д. Тогда же б |
|||||||||||||||||||||||||||||||