 |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Реклама на сайте |
|||||||||||||||||||||||||||||||
Калужское УПП ВОГ "Трайтон"ШВЕЙНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ |
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||
|
Производство перевозки морские грузов в Южный федеральный округ, ЧЕРНАЯ МЕТАЛЛУРГИЯ в Перми, Производство техника грузоподъемная на шасси гусеничном в Самарской области, ОАО "Стапри" (Ставропольский завод поршневых колец) АВТОМОБИЛЬНАЯ ПРОМЫШЛЕННОСТЬ, Производство выключатели автоматические в Ульяновске, Элиста промышленность, ЭЛЕКТРОЭНЕРГЕТИКА в Вологодской области, оружие стрелковое в Уральский федеральный округ, МАШИНОСТРОЕНИЕ предприятия Кирова, Производство водка, товары кожгалантерейные в Москва, предприятия Новосибирская область, оборудование деревообрабатывающее в Петровске-Забайкальском, МАШИНОСТРОЕНИЕ по городам Российской Федерации, ОАО "Крупнопанельное домостроение" ПРОИЗВОДСТВО СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ, Южный федеральный округ промышленность и предприятия А знаете ли Вы, что... Из Большой Советской Энциклопедии. Воинское воспитание, в СССР совокупность целенаправленных и систематических воздействий на военнослужащих и воинские коллективы с целью развития у них политической сознательности, верности воинскому долгу, дисциплинированности, смелости, психологической устойчивости, сплочённости и высокой боеспособности подразделении и частей. В. в. проникнуто духом советского патриотизма, коммунистической идейности. Основы воинского воспитания армии социалистического государства заложены В. И. Лениным. Он учил, что «во всякой войне победа в конечном счёте обусловливается состоянием духа тех масс, которые на поле брани проливают свою кровь» (Полн. собр. соч., 5 изд., т. 41, с. 121). Ленинские идеи о воинском воспитании творчески развили М. В. Фрунзе, М. И. Калинин, М. Н. Тухачевский, К. Е. Ворошилов, Р. Я. Малиновский и многие другие видные партийные, государственные и военные деятели. Содержание В. в. определено Программой КПСС, военной присягой и воинскими уставами. Оно осуществляетс |
|||||||||||||||||||||||||||||||